Структура урока позволяет учителю направить деятельность обучающихся так, чтобы они самостоятельно пришли к выводу, что музыка в театре, кино, на телевидении может выполнять разные функции: иллюстрировать действие; играть одну из главных ролей, раскрывая содержание спектакля, кинофильма; подчёркивать эмоциональное состояние, настро

Технологическая карта урока сохраняет основную структуру урока, логический ход урока. Она насыщена разного рода заданиями, мотивирующими изучение учебного материала, самостоятельное изучение учебных текстов по теме с последующим анализом и сравнением. При использовании данной технологической карты другой педагог сможет выбрать необходимые для него задания, не нарушая ход урока.

Технологическая карта урока «Золотая хохлома.Художественные промыслы России» сохраняет основную структуру урока, логический ход урока. Она насыщена разного рода заданиями, мотивирующими изучение учебного материала, самостоятельное изучение учебных текстов по теме с последующим анализом и сравнением. При использовании данной технологической карты другой педагог сможет выбрать необходимые для него задания, не нарушая ход урока.

Технологическая карта урока « Городецкая роспись» сохраняет основную структуру урока, логический ход урока. Она насыщена разного рода заданиями, мотивирующими изучение учебного материала, самостоятельное изучение учебных текстов по теме с последующим анализом и сравнением. При использовании данной технологической карты другой педагог сможет выбрать необходимые для него задания, не нарушая ход урока.

       Технологическая карта урока сохраняет основную структуру урока, логический ход урока. Она насыщена разного рода заданиями, мотивирующими изучение учебного материала, самостоятельное изучение учебных текстов по теме с последующим анализом и сравнением.