Разумная Ольга Сергеевна, главный специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ, напомнила о цели и задачах федеральной образовательной программы дошкольного образования, подробнее остановилась на построении содержания образовательной работы и создания необходимых условий на основе учёта возрастных и индивидуальных особенностей развития детей. Рассмотрев целевые группы обучающихся для оказания им адресного педагогического сопровождения, особый акцент был сделан на одарённых детях, как одной из категорий обучающихся с особыми образовательными потребностями. В своём выступлении Ольга Сергеевна раскрыла понятие одарённости и её классификацию по видам, обозначила этапы работы с детьми с признаками одарённости и их родителями.

Сологубова Наталья Вячеславовна, начальник отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ, подчеркнула, что каждый ребёнок имеет право на образование, которое отвечает его особенностям развития и особым потребностям любой направленности. Родители и педагоги должны выявлять, понимать специфику развития, потребности детей и взаимодействовать для их удовлетворения.

По итогам координационного совещания, участники были ориентированы на повышение эффективности педагогического процесса для достижения наилучших результатов в развитии дошкольников.