25.02.2026 года на базе детского сада № 193 прошел семинар-практикум для учителей-дефектологов по теме «Альтернативная и дополнительная коммуникация как современный инструмент профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации» согласно плану МКУ КНМЦ. На мероприятии присутствовало 23 специалиста ДОО.
С приветственным словом к собравшимся обратилась Логачева Наталья Анатольевна, ведущий специалист ОАиПДО МКУ КНМЦ, которая подчеркнула важность использования современных методов коммуникации в работе с детьми с особыми образовательными потребностями и представила программу семинара.
Специалисты детского сада № 204 учитель-дефектолог Щадилова А.Ю. и педагог-психолог Шкунова А.Е. продемонстрировали, как роботы могут помочь в развитии коммуникативных навыков и социальной адаптации детей с ОВЗ. Представили логоритмическое приветствие, которое вызвало большой интерес у педагогов.
Учитель-дефектолог Стрибуль Н.К. и учитель-логопед Сибро К.К. детского сада № 103, представили практическую часть своего выступления, в которой они активно взаимодействовали с аудиторией, используя ритмические движения. Это позволило наглядно продемонстрировать, как через движение и ритм можно эффективно развивать речь и коммуникативные навыки у детей с задержкой психоречевого развития.
Коллеги внимательно ознакомились с представленными выступлениями специалистов детских садов № 193, 85, 163, «Сказка», которые поделились инновационными технологиями, используемыми в коррекционно-развивающей работе с детьми с особыми образовательными потребностями.
В этот же день на базе детского сада № 13 прошел семинар-практикум для учителей-дефектологов по теме «Современные технологии тифлопедагогики и сурдопедагогики в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ», имеющими нарушения сенсорного развития, согласно плану МКУ КНМЦ. На мероприятии присутствовало 18 педагогов ДОО.
Особый интерес у специалистов вызвали выступления учителей-тифлопедагогов детских садов №№ 13, 72, 123. Педагоги поделились своими наработками в применении различных технологий в коррекционно-развивающей работе с дошкольниками, имеющими нарушения зрения, по всем образовательным областям.
Программы семинаров были насыщены и практико-ориентированны. Участники семинаров активно обсуждали представленные материалы, обменивались идеями и наметили пути дальнейшего сотрудничества.
С материалами семинара-практикума можно ознакомиться по ссылке https://cloud.mail.ru/public/P2ai/crdMebeFs
Наталья Анатольевна Логачева, ведущий специалист
отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ
