Работа каждого педагога, представленная на семинаре-практикуме, была интересна и ценна для участников, так как позволила обменяться опытом и идеями по организации патриотического воспитания. Педагоги обсуждали успешные практики и подходы, которые помогают формировать у детей чувство гордости за свою страну, уважение к её истории и культуре.

В ходе семинара были рассмотрены различные методы и формы работы, такие как интеграция патриотических тем в образовательные программы, использование народного творчества, проведение тематических мероприятий и праздников, а также активное вовлечение родителей в процесс воспитания патриотизма у детей. Участники семинара отметили важность создания благоприятной образовательной среды, где дети могут развивать свои чувства принадлежности к родине через игры, творчество и совместные проекты.

Кроме того, педагоги обсудили роль современных технологий в патриотическом воспитании, такие как использование мультимедийных ресурсов, интерактивных игр и онлайн-платформ для проведения виртуальных экскурсий по историческим местам России. Это позволяет детям не только узнать больше о своей стране, но и развивать интерес к её культуре и традициям.

Разумная Ольга Сергеевна, главный специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ, подчеркнула, что представленный опыт ориентирован на главную цель федерального национального проекта "Молодежь и дети" - становление и развитие поколения российских граждан, патриотически настроенного, высоконравственного, способного обеспечить суверенитет, конкурентоспособность и дальнейшее развитие России.

Семинар-практикум стал площадкой для конструктивного диалога и сотрудничества между педагогами, что, безусловно, будет способствовать дальнейшему развитию патриотического воспитания в дошкольных образовательных организациях.