Светлана Александровна Бабешко, ведущий специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ рассказала, как педагогический совет из формального мероприятия превратить стратегический ресурс, где монолог уступает место диалогу, а пассивное слушание переходит в со-творчество. Главная мысль: качество педагогического совета определяет качество образовательной среды. Речь шла о том, как создать атмосферу профессионального доверия, где каждый педагог чувствует свою значимость и готов делиться практическими наработками.

Помимо структуры педагогического совета и правилах оформления документации участники встречи обсудили современные форматы работы с педагогическим коллективом: методы «Модерации», «Профессиональных парков», «Вертушка обмена профессиональными находками», кросс-культурные обмены и протестировали их на практике, работая в мини-группах.

Ольга Сергеевна Разумная, главный специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ ещё раз напомнила о календарно-тематическом планировании ДОО: какими нормативными документами регламентируется, как отражается в локальных актах ДОО, что необходимо учесть при разработке. Важно помнить, что унифицированного шаблона КТП нет, ДОО разрабатывают его самостоятельно и утверждают на установочном Педагогическом совете.

Итогом встречи стало понимание, что старший воспитатель — это не просто организатор, а режиссер педагогического процесса. Его задача — создать такие условия, чтобы каждый педагогический совет становился событием, которое вдохновляет, объединяет и дает практический импульс для движения вперед.