Основой психического развития человека выступают качественные изменения  в социальной ситуации. Социальные новообразования (ценности, знания, умения) формируются в ходе осуществления определенной деятельности.

Деятельность – это система, включающая мотивы, цели, способы, действия, исходный материал и конечный продукт. Всеобщими моментами психического развития человека  служат его обучение и воспитание.

 Опытом работы по организации  системно-деятельностного подхода               к обучению финансовой грамотности поделилась учитель истории                           и  обществознания лицея  № 48, муниципальный тьютор по финансовой грамотности,  Е.М.Швецова.

Она подчеркнула, что главная идея подхода – сформировать                                 у учащихся какую-либо деятельность можно только в деятельности, используя различные знаковые системы,  связывающие культурную норму деятельности и реальную деятельность субъекта.

Основные результаты обучения  и воспитания направлены на достижения социального, личностного, познавательного и коммуникативного развития, что обеспечивает большие возможности учащихся для овладения знаниями, умениями, навыками, кометеннтностями, способностью и готовностью к познанию мира, сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию.

Вопросы, которые поднимаются на уроках финансовой грамотности, напрямую касаются практической стороны жизни подрастающего поколения, а также учат ориентированию в столь быстро меняющемся мире. Уже в основной школе учащиеся учатся основам бизнеса и поиску того продукта, который будет важен и нужен социуму. В процессе практической работы учащиеся не только презентуют свой продукт и отстаивают свою точку зрения, но и ищут инвестора для развития собственного бизнеса.

Актуальными для многих учеников становятся вопросы ОГЭ по финансовой грамотности. Владея информацией, полученной на уроках финансовой грамотности, ученики с легкостью смогут выполнить эти задания.

Материалы вебинара  размещены на сайте МКУ КНМЦ в разделе «Виртуальный кабинет» - «Общее образование»

Ведущий специалист ОАиПОП                                                         Л.Н.Юрченко