Каждый из конкурсантов в течение трёх минут представил свою визитную карточку «Я - краснодарский учитель». Педагоги рассказали о своей мечте, представили фильмы о воспоминаниях детства, о трудности выбора профессии. Многие учителя не могут представить свою жизнь без школы, ведь школа – это продолжение истории…истории детей, коллег.
Григорян Милана Александровна, учитель химии лицея № 48, исполнила вместе с учениками лирическую песню о мечте и стремлении к большему.
Малиотаки Вероника Дмитриевна, учитель английского языка школы № 100, родилась в Дагестане, и то, что она преподает детям, вдохновляет не только учеников, но и самого учителя.
Акишина Полина Олеговна, учитель русского языка Екатерининской гимназии № 36, рада назвать себя учителем, который формирует личность ребенка.
Крементьева Оксана Леонтьевна, учитель физической культуры школы № 66, прочитала стихотворение о богатстве родной кубанской земли талантливыми учениками: здоровое общество – это здоровая нация.
Бовыка Валентина Евгеньевна, учитель химии лицея № 64, погружает лицеистов в научный мир. Многими своими качествами она обязана наставникам – краснодарским педагогам!
Зайченко Юлия Вячеславовна, учитель английского языка школы № 76, продемонстрировала яркое выступление с учениками – отрядом юнармейцев.
Касымова Луиза Макембаевна, учитель начальных классов школы № 81, считает, что учитель – это не просто профессия, а образ жизни, и предложила беречь и приумножать красоту кубанской земли.
Хаустов Валентин Евгеньевич, учитель истории и обществознания школы № 68, рассказал, как «мучительно» готовился к презентации своей визитки и выбрал жанр «ТЕД-выступления» для поднятия настроения зрителей, а также доказательно признался в любви к родному поселку, школе, городу.
Бондарь Арина Андреевна, учитель истории и обществознания гимназии № 23, считает, что сформировать личность каждого ученика – и есть основная задача учителя. Педагогический секрет – работа с детьми, как с археологическими находками.
Румянцева Лидия Александровна, учитель физики гимназии № 82, уверена, что является понятием «заземления» в физике, ведь для нее – это корни кубанской земли. Дедушка был агрономом и научил дарить свет, а также простым мудрым мыслям: «Каковы зерна – таков и хлеб! Каков учитель – таков и ученик!»
Нечай Юлия Вадимовна, учитель русского языка школы № 50, убеждена, чтобы дойти до цели, надо идти только вперед. Так случилось и в ее жизни – переезд из Донбасса в Краснодар – стал отправной точкой для изменения судьбы. Поэтому девиз педагогической работы – надо не казаться, а быть! Быть настоящим учителем!
Ульянова Анна Марковна, учитель английского языка школы № 41, считает, что язык – это проводник между людьми. Свою педагогическую деятельность начала с того, что переехала в Краснодар, и по сей день любит свою родную школу.
Чепилка Маргарита Евгеньевна, учитель начальных классов школы № 22, вместе со своими учениками исполнили песню и зажигательный танец.
Варлашин Андрей Андреевич, учитель истории и обществознания школы № 104, являясь классным руководителем отряда юнармейцев, уверен, что педагог формирует сознание нового поколения.
Вантензин Валерия Владимировна, учитель начальных классов школы № 32, проектирует будущее, укрепляя фундамент! Знает, что здание под названием личность должно стоять крепко. Результат работы – горящие глаза детей!
Калиниченко Инесса Михайловна, учитель математики школы № 6, уверена, что именно в кабинете математики формируется личность ученика.
Нагайская Анастасия Сергеевна, учитель математики школы № 111, сравнила роль учителя с геометрической фигурой – многогранником. Задача учителя – сопрягать такие понятия, как знания и совесть.
Барабашева Анастасия Игоревна, учитель начальных классов школы № 101, подняла настроение прекрасным танцем, прочла стих о назначении краснодарского учителя и о наличии многонациональных классов!
Хуажева Лариса Муратовна, учитель истории и обществознания школы № 105, пригласила всех зрителей в путешествие по своей жизни, рассказала о миссии педагога – идти рядом с учеником, помогая и поддерживая его. Подчеркнула важность связи меду гражданами других стран и культур.
Назарян Ерванд Минасович, учитель физики лицея ИСТЭк, эмоционально представил себя проводником в мир волшебства. Ученик – это центр Вселенной и самое ценное, что есть у учителя.
Можно с гордостью отметить, что все наши уважаемые конкурсанты – настоящие патриоты своего города, края. В этот день прозвучали стихи и песни авторского сочинения учителей.
Подводя итог данному состязанию, можно отметить, что педагоги приобрели огромный опыт долгого педагогического пути, который требует от каждого профессионального самосовершенствования.
