Мероприятие началось с небольшой анкеты, которую заполнили присутствующие. Затем главный специалист отдела Ирина Вениаминовна Мигунова напомнила методистам о различиях между компетентностями и компетенциями, составляющих профессиональной компетентности и факторах, влияющих на её развитие, а также о содержании педагогических компетенций в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, рассказала о ведущих мотивах и методах мотивации педагогов с учётом их индивидуальных особенностей.

Продолжила тему начальник отдела Наталья Вячеславовна Сологубова, отвечая на вопросы, заданные предварительно коллегам через гугл-формы: как повысить компетентность педагогов, этапы и формы повышения компетентности, какие элементы предметно-пространственной среды помогут сделать её рабочей для всех участников образовательных отношений.

О наполнении предметно-пространственной среды в соответствии с требованиями ФОП ДО рассказали и – главное – показали элементы «говорящей» среды представители детских садов: старший воспитатель детского сада № 100 Наталья Александровна Иванова и заместитель заведующего детского сада № 198 Татьяна Сергеевна Старикова, а об изменении содержания УМК после введения ФОП ДО поделилась с коллегами старший воспитатель детского сада № 217 Майя Габрассовна Алиева.

Завершило совещание выступление ведущего специалиста отдела Натальи Анатольевны Логачевой – по запросу методистов она напомнила о документах, регламентирующих деятельность тьютора в детском саду, ответила на вопросы о нюансах взаимодействия специалиста с детьми, родителями, педагогами. 

По материалам, представленным на совещании, частично были созданы QR-коды, которые получили присутствующие коллеги, а часть материалов была размещена в группе старших воспитателей в Телеграм-канале.

Главный специалист  И.В.Мигунова