Мероприятие открыла Ольга Владимировна Ткаченко, главный специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования МКУ КНМЦ. Галина Юрьевна Петерсон, заведующий детским садом № 100, тепло поприветствовала всех присутствующих. Начало семинару положило музыкальное выступление воспитанников.

В ходе семинара педагоги из различных детских садов города поделились своим ценным опытом. Музыкальные руководители детского сада № 100, Ирина Васильевна Радионова и Ольга Сергеевна Волынская, представили тему использования фольклора как средства знакомства детей с народными традициями и обычаями. Воспитатели того же детского сада, Светлана Ивановна Пастухова и Елена Владимировна Письменная, рассказали о том, как театральная деятельность и создание театральных студий в детском саду способствуют погружению детей в мир искусства.

Представители детского сада № 138 продемонстрировали современные подходы: Анна Викторовна Рысюкова рассказала о формировании инженерной культуры через «Центр детского конструирования», а Анна Викторовна Неверова представила свое авторское пособие «Волшебный экран». Опыт применения дидактических игр для развития детей с нарушениями речи представили воспитатели детского сада № 231, Светлана Анатольевна Морозова и Людмила Николаевна Григоровская.

Елена Геннадьевна Щербань и Анна Петровна Захарченко из детского сада № 100 акцентировали внимание на важности регионального компонента, рассказав об использовании развивающей среды для знакомства с историей кубанского казачества. Вопросы создания специальных условий для детей с ограниченными возможностями здоровья осветили учителя-логопеды детского сада № 202, Александра Сергеевна Мартюшева и Татьяна Викторовна Шевченко. Педагоги детского сада № 201, Алла Юрьевна Сысоева и Ольга Алексеевна Кандыба, поделились методами решения диагностических задач ФГОС ДО через организацию развивающей среды.

Педагоги  детского сада «Сказка», Диана Алексеевна Чепурная и Светлана Владимировна Гриненко, представили свое видение организации развивающей предметно-пространственной среды как ответа на современные вызовы. Валерия Валерьевна Фоменко из детского сада № 167 поделилась идеями оригинального оформления игровых зон. Педагог-психолог детского сада № 100, Анна Сергеевна Гальченко, рассказала о построении среды с учетом индивидуальных потребностей и интересов детей.

Участники семинара также смогли на практике оценить созданную среду, посетив группы детского сада. Кристина Вячеславовна Беганова, учитель-логопед детского сада № 100, провела увлекательный мастер-класс, в ходе которого все желающие смогли изготовить дыхательные тренажеры для использования в своей работе.

Завершился насыщенный день выставкой педагогического мастерства. Гости семинара – практикума смогли ознакомиться с методическими разработками  по созданию полифункциональной предметно – пространственной среды  в детских садах  № 76, 68, 199, 206, 216.

Семинар-практикум стал плодотворной площадкой для обмена опытом, обсуждения новых идей и вдохновения на дальнейшую работу по созданию современной и эффективной развивающей среды для дошкольников.