На базе Краевого государственного архива 10 октября 2025 в рамках творческой лаборатории года состоялся семинар для учителей истории, кубановедения и классов казачьей направленности по теме «О дореволюционном образовании Екатеринодара: один день из жизни гимназиста Кубани». Открыла семинар главный специалист МКУ КНМЦ Антипова Ирина Владимировна, которая дала краткую справку о современном образовании в Российской Федерации и, в частности, в городе Краснодаре.

 

Об образовании в дореволюционной России и, конкретно, в городе Екатеринодаре рассказала в своём выступлении Аликина Юлия Анатольевна, начальник отдела организации информационных мероприятий, публикаций и экспонирования архивных документов Государственного архива Краснодарского края. Она на основе архивных материалов составила презентацию, в которой осветила историю возникновения гимназий, в том числе и в Екатеринодаре. Педагоги познакомились с учебным процессом, учебной программой, бытовыми условиями, материальной базой, особенностями жизни гимназистов и т.д.

 

Юлия Анатольевна остановилась на характеристике женского образования в Екатеринодаре, осветив Кубанский Мариинский женский институт женского образовательного учреждения (институт благородных девиц) Российской империи.

 

Первые учебные заведения в Екатеринодаре появились в начале XIX века. Важным шагом стало открытие 1-й войсковой школы в 1803 году, а позже – гимназии, которая стала центром образования в регионе.

 

Учебный процесс

Распорядок дня гимназистов был строго регламентирован. День начинался с обязательного молебна, после которого следовали занятия. В гимназиях практиковались разные системы оценок:

  • 12-балльная шкала
  • 5-балльная система

   Бытовые условия

Проживание учащихся организовывалось в специальных помещениях – дортуарах. Для иногородних учеников это было обязательным условием обучения.

Питание и досуг

Столовая гимназия обеспечивала учащихся полноценным питанием. В архивах сохранились подробные меню, отражающие рацион гимназистов.

Учебная программа

Предметы обучения включали:

  • Точные науки
  • Гуманитарные дисциплины
  • Рукоделие (для девочек)
  • Специальные занятия для мальчиков

Преподаватели

Педагогический состав формировался из квалифицированных специалистов. Учителя вели не только учебные занятия, но и занимались воспитательной работой.

Документы и аттестация

Выпускные документы оформлялись по особым правилам. Сохранились образцы старинных аттестатов с защитными знаками, которые выдавались по окончании обучения.

Особенности жизни

Вакации (каникулы) были строго регламентированным временем отдыха. В этот период учащиеся могли:

  • Посещать родственников
  • Заниматься самообразованием
  • Участвовать в общественной жизни

Материальная база

Учебные помещения были оборудованы всем необходимым для образовательного процесса. В гимназиях имелись:

  • Классы
  • Библиотеки
  • Столовые
  • Спальные помещения

 

Жизнь гимназистов в Екатеринодаре была насыщенной и регламентированной. Образование считалось престижным, а выпускники гимназий получали отличные перспективы для дальнейшего развития и карьеры.

 

Тема по дореволюционному образованию Екатеринодара будет еще дорабатываться отделом организации информационных мероприятий, публикаций и экспонирования архивных документов Государственного архива Краснодарского края.