На мероприятии были рассмотрены актуальные  вопросы: методика организации педагогического процесса в ДОО по музыкальному развитию и аттестация педагогических кадров: нормативная база, порядок проведения.

Ведущий специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования Петрова  Наталья Владимировна, подробно осветила ключевые аспекты работы музыкального руководителя: принципы годового и календарного планирования, составление циклограммы деятельности, а также механизмы взаимодействия с педагогами и специалистами детского сада.

Практическую часть мероприятия провела Н.И. Осипова, руководитель муниципального  методического объединения музыкальных руководителей. Участники занятия опробовали на практике принципы работы музыкального руководителя с детьми, обсудили основные ошибки, возникающие при проведении занятий.

Главный специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования Ткаченко Ольга Владимировна, раскрыла особенности организации процедуры аттестации педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

Аттестация педагогических работников – это не просто формальная процедура, а важный инструмент, направленный на оценку профессиональной компетентности, выявление уровня квалификации и стимулирование дальнейшего развития педагогов. В дошкольных образовательных организациях этот процесс имеет свои особенности, обусловленные спецификой работы с детьми дошкольного возраста. Правильно организованная аттестация способствует повышению качества образовательного процесса, улучшению условий для развития детей и укреплению профессионального сообщества.

Рассмотрены вопросы: нормативно – правовая база; этапы организации аттестации; ключевые аспекты успешной аттестации. Грамотно выстроенная система аттестации не только позволяет оценить профессиональный уровень педагогов, но и служит мощным стимулом для их дальнейшего развития, способствует повышению качества дошкольного образования, обеспечивает наилучшие условия для гармоничного развития каждого ребенка. Это инвестиция в будущее, в формирование высококвалифицированных и преданных своему делу специалистов, способных решать самые сложные задачи современного образования.

Заседание Школы начинающего старшего воспитателя дошкольной образовательной организации завершилось формой «открытый микрофон». Участники задавали интересующие их вопросы, делились впечатлениями о мероприятии.