Март - месяц активной подготовки к ВПР. С целью повышения ее качества на базе школы 35 прошла стажировочная площадка "Эффективный опыт подготовки к ВПР" для заместителей директоров школ с низкими образовательными результатами и школ-кураторов. Заместители директоров школ-кураторов, занимающиеся вопросами организации и проведения ВПР в своих организациях, поделились опытом работы на разных этапах подготовки независимой оценочной процедуры.

14 марта 2025 года группа руководителей общеобразовательных организаций города Краснодара посетила стажировочную площадку на базе гимназии им. В.П. Сергейко, станицы Ленинградской. В процессе общения и обучения делегация увидела прекрасные мастер-классы от руководителя учреждения, заместителей директора, учителей.

Подведены итоги регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Арктур», который был организован краевой организацией Профсоюза образования, министерством образования и науки края, региональным методическим центром дополнительного образования. Очные конкурсные испытания проходили на площадке Регионального методического центра дополнительного образования.

Этот конкурс направлен на объединение усилий муниципальных профессиональных учительских команд по выявлению и продвижению эффективных моделей инновационной педагогической практики, сообразных современной социокультурной среде образования. Конкурсные мероприятия проводились в пять этапов: в заочном и очном форматах. Всего было подано 20 заявок от команд муниципальных общеобразовательных организаций. В финальный этап конкурса прошли 4 команды.

11 марта в МБОУ СОШ 78 прошел семинар- практикум для учителей иностранных языков. Семинар был организован с целью обсуждения экологичного подхода к использованию цифровых технологий в обучении. Основной фокус был направлен на поиск баланса между цифровизацией и традиционной формой обучения, а также на внедрение современных практик в образовательный процесс.

21 марта 2025 года на базе детского сада № 23 прошел семинар-практикум по теме «Метод проектов как форма формирования социальных норм детей дошкольного возраста» (в рамках МИП), для участников инновационной деятельности и всех желающих.

18-19 марта 2025 в Центре «Старт» прошёл  заочный этап конкурса «Воспитатель года города Краснодар» в 2025 году.  Участие в нём приняли более 70 педагогов дошкольных образовательных организаций нашего муниципалитета.

19 марта 2025 года на базе муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида № 194 «Лукоморье» в рамках XXII Краснодарского Педагогического марафона прошел семинар-практикум для инструкторов по физической культуре на тему «Нетрадиционные формы организации двигательной активности дошкольников».

В рамках Педагогического марафона 19 марта 2025 года на базе детского сада № 175 прошел семинар-практикум "Музыкальное воспитание как одно из средств нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста".

18 марта на базе МАОУ СОШ №24 состоялся семинар на тему «Безопасные каникулы» в «Школе молодого классного руководителя», в нём пр

Взаимодействие Краснодарского научно-методического центра и отдела сопровождения процедуры аттестации педагогических работников краевого Центра сопровождения образования - это обучение, опыт, поддержка и качество при сопровождении аттестации педагогических работников.

18 марта 2025 года на базе детского сада № 172 состоялось очередное занятие Школы начинающего старшего воспитателя «Организация системы контроля образовательной деятельности в ДОО».

В рамках Педагогического марафона "Образовательная экосистема: знание, воспитание, профориентация, здоровье, творчество" 17 марта 2025 года на базе МБДОУ МО г. Краснодар "Центр – детский сад № 107 "Русалочка" прошел семинар-практикум "Современные подходы к организации патриотического воспитания детей дошкольного возраста". 

Подведены итоги регионального этапа Всероссийского профессионального конкурса «Арктур», который был организован краевой организацией Профсоюза образования, министерством образования и науки края, региональным методическим центром дополнительного образования.

Для победителей муниципального этапа конкурса профессионального мастерства «Сердце отдаю детям» началась пора подготовки к региональному этапу.  На базе Краснодарского научно-методического центра 12 марта 2025 года состоялось очередное занятие «Школы конкурсанта», в котором приняли участие педагоги, методисты, заместители директоров восьми организаций дополнительного образования.

13 марта  2025 года в соответствии с планом работы МКУ КНМЦ в МАДОУ МО г. Краснодар «Детский сад № 138» для заместителей заведующих и старших воспитателей дошкольных организаций города Краснодара был организован семинар-практикум «Возможности использования конструкторской деятельности в формировании основ инженерной грамотности старших дошкольников».

В рамках деятельности регионального профессионального сообщества педагогов дошкольных образовательных организаций Краснодарского края, 11 марта 2025 года в Институте развития образования Краснодарского края была проведена практическая педагогическая лаборатория "Инструменты реализации ФОП ДО: эффективные практики", направленная на оказание методической поддержки и сопровождение профессионального развития педагогических работников дошкольных образовательных организаций.

13 марта состоялся онлайн семинар-консультация «Подготовка конкурсных заданий участников муниципального этапа конкурса «Лучшие педагогические работники ДОО».

С 24 февраля по 5 марта 2025 года проходил первый заочный этап городского III конкурса «Лучший советник директора по воспитанию города Краснодара - 2025» - «Тестирование». 

Продолжается приём заявок на участие в профессиональном конкурсе педагогических работников организаций дополнительного образования муниципального образования город Краснодар «Калейдоскоп педагогических идей». Конкурс проводится в целях сохранения уникальности и совершенствования системы дополнительного образования детей в муниципальном образовании город Краснодар, повышения статуса педагогов и роли образовательных организаций, реализующих дополнительные общеобразовательные программы в воспитании, обучении и творческом развитии личности ребёнка.