12 февраля 2024 года состоялось очередное заседание Совета директоров общеобразовательных организаций города Краснодара. Члены Совета уделяют большое внимание профессиональному развитию педагогических и руководящих работников. На заседании были подведены итоги стратегической сессии «Система проектного управления».

Завершился профессиональный конкурс «Учитель года города Краснодара – 2024». По сложившейся традиции торжественная церемония чествования победителей состоялась в зале творческого объединения «Премьера» 09 февраля 2024 года. В видео-сюжете перед глазами присутствующих пролетели самые интересные моменты конкурсных состязаний. Поздравления и пожелания перемежались эмоциональными номерами ярких творческих коллективов.

В конце января состоялся вебинар для учителей кубановедения и классов казачьей направленности по теме: «Организация внеурочной деятельности с использованием интерактивных форм и методов обучения».

06.02.2024 для старших воспитателей детских садов города Краснодар было проведено координационное совещание, на котором обсуждались вопросы организации трудового и патриотического воспитания в рамках реализации ОП ДО в соответствии с ФОП ДО. 

 6 февраля 2024 года, в станице Северской продолжились конкурсные испытания 21 краевого профессионального конкурса «Воспитатель года Кубани» в 2024 году.

5 февраля 2024 года в Северском Доме культуры состоялось торжественное открытие конкурса!
Краснодар представляет Руденко Ирина Николаевна, воспитатель МАДОУ МО г. Краснодар "Центр - детский сад 233"

7 февраля прошёл семинар по теме «Методические рекомендации к разработке и оформлению программ профильных смен».

Накануне, участники профессионального конкурса "Учитель года города Краснодара-2024 в номинации "Основы православной культуры" провели уроки/внеклассные мероприятия у обучающихся первого и четвертых классов, а после в течение 10 минут им предстояло сделать самоанализ и ответить на вопросы жюри.

7 февраля 2024 года. Финал «Учитель-мастер». В зале работают Большое, Общественное и ученическое жюри Конкурса.

06 февраля 2024 года конкурсанты профессионального конкурса «Учитель года города Краснодара - 2024 года в номинации «Кубановедение» продемонстрировали свои опыт и знания в двух испытаниях. Это были мастер- класс и образовательный проект.

Сегодня, 6 февраля 2024 года конкурсные испытания продолжились в рамках II тура «Учитель-профессионал». После завершения данного тура будут определены финалисты. В современных условиях процесс воспитания занимает фундаментальное значение; это деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающихся на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности.

Урок-это зеркало общей и педагогической культуры учителя
В.А. Сухомлинский

Сегодня 5 февраля 2024 года - важнейший день конкурсного марафона. Педагоги проводят урок!

2 февраля стартовал очный тур профессионального конкурса «Учитель года города Краснодара-2024» в номинации «Основы православной культуры». 6 финалистов заочного этапа на мастер-классах продемонстрировали образовательные технологии и
педагогическое мастерство в образовательном процессе, а также поделились собственным инновационным педагогическим опытом и инновационными практиками.

Сегодня, 2 февраля 2024 года начал работу профессиональный конкурс «Учитель года города Краснодара - 2024 в номинации «Кубановедение». Первое конкурсное испытание - «Дидактические материалы». Шесть учителей кубановедения показали свои знания в области преподаваемого предмета; многообразие педагогических подходов; неординарность; стремление расширить рамки устоявшихся представлений в педагогике и методике преподавания кубановедения.

1 день конкурсных состязаний в рамках второго тура «Учитель-профессионал» начался с презентации Методической мастерской. Целью второго тура «Учитель-профессионал» являлась демонстрация 20 кандидатами способности к анализу, осмыслению и представлению своей педагогической деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Испытание проходило в формате устного представления педагогического опыта. В тезисной форме они постарались изложить используемые в практической деятельности методические подходы.

Муниципальный профессиональный конкурс «Учитель года города Краснодара» проводится департаментом образования муниципального образования город Краснодар, Краснодарской городской территориальной организацией профсоюза работников образования и науки РФ, муниципальным казенным учреждением «Краснодарский научно-методический центр».

«Вы знаете, мне по-прежнему верится,                                                                                                                          
что если останется жить Земля,                                                                                                                                         
высшим достоинством человечества                                                                                                                                  

30 января 2024 года в рамках Года семьи на базе детского сада № 92 прошел семинар-практикум «Детско-родительские проекты, как современная форма взаимодействия детского сада и семьи», в котором приняли участие педагоги дошкольных образовательных организаций города Краснодара.

Представляем вашему вниманию план работы КНМЦ на январь 2024 года.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           

Клуб молодых педагогов продолжает работать над проектом «Молодые молодым». Более 40 педагогов дошкольных образовательных организаций   30 января 2024 года участвовали в работе стажировочной площадки «Конкурсное движение как фактор повышения профессиональной компетенции педагога».