Организация деятельности педагога-психолога включает тесное взаимодействие со всеми участниками образовательных отношений. Семинар-практикум на эту тему прошёл 19 февраля на базе детского сада № 232 и вызвал большой интерес у специалистов.
Открыла мероприятие главный специалист отдела анализа и поддержки дошкольного образования КНМЦ Ирина Вениаминовна Мигунова. Она напомнила о прошедшем в конце января муниципальном этапе профессионального конкурса «Педагог-психолог Кубани» в 2026 году и поздравила его участников. Члены жюри Светлана Николаевна Лысенко и Виктория Юрьевна Мотузенко акцентировали внимание на сильных и слабых сторонах выполненных конкурсантами заданий и нацелили на участие в конкурсе в будущем.
Первые выступления были посвящены взаимодействию с детьми. Педагог-психолог детского сада № 98 Наталья Викторовна Борбулат с помощью воспитателя Татьяны Валерьевны Зеленской рассказали о том, как формируется креативное мышление у старших дошкольников. Елена Александровна Мягкова, педагог-психолог детского сада № 221, представила алгоритм использования сказок, в том числе авторских, для коррекции тревожности детей. Специалист детского сада № 100 Анна Сергеевна Гальченко поделилась тем, какие первые шаги делает она, начиная взаимодействие с детьми РАС. Чем может помочь педагог-психолог при организации работы по нравственно-патриотическому воспитанию, рассказала Лиана Араратовна Джавадян (детский сад № 38).
Направление взаимодействия со взрослыми открыла педагог-психолог детского сада № 230 Ольга Николаевна Четвергова – она представила проективную технику «Образ дерева как мамин образ» и как она использует её для коррекции детско-родительских отношений. Необычные формы работы по профилактике эмоционального выгорания показала специалист 107 детского сада Лариса Викторовна Бычковас, а педагог-психолог детского сада № 3 Наира Саркисовна Манучарян провела элементы тренинга «Критерии эффективного взаимодействия «воспитатель-воспитатель». Завершилось мероприятие мастер-классом, который провела победитель муниципального этапа конкурса «Педагог-психолог» в номинации «Молодой педагог-психолог» Ирина Игоревна Чибисова из детского сада № 40 – она познакомила коллег с оригинальной техникой, которую можно использовать для стабилизации психоэмоционального состояния педагогов в ДОО.
Все выступления были практикоориентированы и получили высокую оценку коллег.
Мигунова И.В., главный специалист ОАиПДО
